Pontos levantados na assembléia

 

Pontos levantados na assembléia do 2º ENARTE – Encontro de Arte-Educação em Uberaba dia 27 de junho de 2004:

(registrados como foram colocados na assembléia)

 

-       Disciplina – tratar o ensino de arte como disciplina e não como atividade

-       aulas na grade – garantir aulas na matriz curricular

-       plano geral de arte – ter um plano que norteia o ensino de arte

-       arte no ensino de 1 a 4 series – ter expresso aulas de arte nas primeiras séries

-       arte em toda educação – que  exista aulas de arte em toda a educação básica

-       pesquisa de perfil – fazer uma pesquisa de quem são os profissionais de arte atualmente e quais são as escolas que oferecem aulas

-       fóruns de artes – realizar fóruns de debate sobre arte

-       eventos com apoio das secretaria municipal – solicitar o apoio das secretarias municipais para eventos de arte - realizar congressos de arte sempre

-       comercializar – feira – ter meios de comercializar, mostrar os produtos culturais feitos pelos valores regionais

-       entidade do Arte-educador – ter uma entidade que defenda os direitos dos arte-educadores - associação – grupos – ter uma associação para garantir os direitos dos arte-educadores – ter grupos de estudos

-       sites comunidade virtual – construir comunidades virtuais para debate, troca de idéias e fortalecimento da luta da arte-educaçao- ter sites

-       diretoria provisóriater uma diretoria provisória para iniciar a associação

-       campanha para divulgar – que sejam feitas campanhas de divulgação das atividades artísticas e que a diretoria esteja sempre presente prestigiando e divulgando

-       eventos de arte públicos – realizar eventos em espaços públicos dando acesso a maioria da população – sem elitismo - movimento divulgação – movimentos para divulgação – lançamento do núcleo

-       cursos de especialização – que sejam criados cursos para capacitar pessoal que é autodidata e ampliar a formação inicial

-       conscientizar  pais , professores e alunos – movimento de valorização do ensino de arte junto a comunidade

-       postura de educador – que seja exigida uma postura de não banalização

-       cursos de graduação, cênica e musica – formação de novos cursos em outras linguagens artísticas

-       capacitação – continuidade e ampliação de capacitação profissional - cursos permanentes para professores -

-       cursos presenciais e virtuais – formação de cursos permanentes também no formato virtual

-       arte terapia para o cursos de formação – que seja inserido nos cursos de graduação noções sobre arte-terapia

-       folclore – valorizar o nosso folclore - arte para os valores regionais

-       estudar direitos autorais e leis -

-       habilitação – luta pela habilitação profissional e concursos específicos para professores de arte – aulas na rede municipal

-       não usar as aulas de arte para completar cargos – junto com a prefeitura de Uberaba fazer esta reivindicação - aulas de arte para professores de arte – após pesquisa

-       projetos para a 3ª idade – projetos específicos para a terceira idade

-       privilegiar a parte humana – nas aulas  e projetos interdisciplinares – reforço nos projetos

-       verbas para materiais – verbas para equipar as escolas e sala ambiente – espaço adequado para o ensino de arte

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